Знать родной язык - это не значит выучить свод орфографических и пунктуационных правил. И даже не значит написать ОГЭ / ЕГЭ на приличную отметку.
На мой взгляд, это вторично. Ребенок достаточно легко усваивает эти знания, когда начинает понимать, что в культурном обществе принято писать грамотно, что сдать ОГЭ или ЕГЭ нужно, чтобы поступить, куда хочешь. Знание грамматики – это средство, а не самоцель.
А какова же тогда цель изучения родного языка?
Может быть, это уметь использовать его по назначению согласно возникающим в жизни ситуациям? Например, когда нужно убедить приемную комиссию на творческом экзамене в том, что ты лучший абитуриент.
Или попасть на престижную работу, написав мотивационное письмо.
Или… Да много таких ситуаций в жизни, когда говорить - писать, вроде как, правильно умеешь, а красиво и убедительно сложить слова в предложения не можешь.
❣На наших занятиях мы учимся пользоваться устным и письменным языком в жизни:
🔅 моделируем различные жизненные речевые ситуации и проживаем их в экспромтах или с предварительной подготовкой;
🔅 сочиняем и снимаем спектакли;
🔅 пишем истории и стихи;
🔅 жонглируем словами и пробуем их на зубок;
🔅 объединяем художественное слово с другими видами творчества.
Веду занятия я, Елена Викторовна Богер. Монтессори-педагог, преподаватель начальной школы и русского языка, специалист-практик по образовательной кинезиологии. В свои занятия включаю упражнения на развитие памяти и внимания, задания из эйдетики и нейропсихологии.
🏠Очные занятия проходят в ЦПСО «Свирель» (г. Ростов-на-Дону, Нахичевань)
💻 онлайн-курс «Сочинять&Писать»
Если вы считаете, что вашему ребенку будут полезны наши занятия, присоединяйтесь к нашей тесной компании ребят 5-9 классов!
